Pages

Showing posts with label MANAJEMEN PENDIDIKAN. Show all posts
Showing posts with label MANAJEMEN PENDIDIKAN. Show all posts

Tuesday, September 8, 2015

Membangun Karakter Anak


Memiliki  karakter positif  adalah dambaan setiap orang tua terhadap anak-anaknya. Ada contoh kasus Gara-gara cowok, siswi SMP bully teman sekolahnya. Kekerasan dan Bully di lakukan oleh  anak SMPN 4 Binjai. 

Berita selengkapnya bisa dilihat disini:


Kalau sudah begini siapa yang rugi?

Tentu saja diri sendiri, keluarga, sekolah dan pihak-pihak terkait permasalahan tersebut.

Mari tegakan kembali pendidikan karakter. Mengapa karakter? Karena karakter adalah melakukan sesuatu yang benar bahkan pada saat tidak ada orang yang memperhatikan. Menurut Cicero “Karakter suatu warga negara menentukan kesejahteraan bangsanya.” Karakter  tidak mengikat dalam waktu dan budaya. Sekarang ataupun di masa depan karakter yang baik itu sama penting. Dalam skala besar karakter akan mempengaruhi tingkat kejahatan suatu negara. Oleh karena itu, kita harus membangun dan merawat karakter baik demi baiknya negeri ini.
Masa depan suatu bangsa sangat ditentukan oleh karakter yang dimiliki masyarakatnya. Fokus kita kali ini adalah pembangunan karakter generasi penerus. Dibarengi dengan perbaikan dan peningkatan kualitas generasi sebelumnya.

Karakter positif  perlu dibiasakan. Kemudian dilakukan pembinaan yang berkelanjutan. Dimulai dari yang terkecil dan  terdekat yaitu keluarga. Dalam membangun karakter positif  komunikasi kita harus bijak. Perbedaan tingkatan umur dan  pola pikir sangat berpengaruh. Membangun  karakter positif anak dimulai dari hal-hal kecil. Misal melatih disiplin sejak dini dengan kegiatan olahraga, musik, menanamkan kebiasaan antri dsb. Melatih tanggungjawab dengan pekerjaan rumah, membersihkan kamar dll.
Orang tua dirumah adalah teladan. Anak akan mengcopy apapun karakter yang kita miliki dan meneruskan itu kepada yang lain. Ada banyak sekali karakter positif yang bisa kita ajarkan terhadap anak. Integrity, Compassion, Preseverance, Resposibility, Kindness, Cooperation, Honesty, Respect, and etc. Tantangan ortu saat ini adalah menjadi bijaksana untuk mempersiapkan mereka menjadi orang sukses.
Setiap hari, setiap jam, setiap menit, setiap detik kita harus membangun karakter anak dengan melakukan perbuatan baik. Berikan pujian, reward dan konsekuensi dari tindakan yang dilakukan.Pujian dilakukan pada hal yang dapat meningatkan prestasi mereka. Puji anak saat melakukan hal positif. Jangan melakukan  pujian fisik berlebihan seperti “cantik”, “ganteng” dan sejenisnya karena dapat membuat mereka sombong. Reward dan konsekuensi dapat dilakukan pada pengembangan karakter anak. Rewards eksternal bisa berupa hadiah buku, mainan, dll. Tapi jangan lupa tetap beri reward internal. Dalam memberikan reward tekankan juga nilai positif dalam dirinya. Konsekuensi diberikan ketika anak melanggar aturan kebaikan. Reward dan konsekuensi diberikan ketika dia mulai paham.
Orang tua wajib mengajarkan kepada anak karakter yang berkualitas. Latihlah anak untuk melakukan pengendalian diri. Pengendalian diri adalah karakter paling susah. Karena tidak terjadi begitu saja tanpa latihan. Pengendalian diri akan mewujudkan sikap hati-hati. Ketika anak mampu bersikap seperti ini maka kematangan jiwa mulai terwujud.
Pengendalian diri merupakan salah satu bentuk karakter yang penuh tantangan, dan sangat penting untuk diajarkan.  Mengajarkan anak untuk mengendalikan diri bahkan saat sedang melakukan sesuatu yang digemari sangat berguna bagi masa depan mereka saat di masyarakat. Pengendalian diri atau self control dapat dilatih dengan mengajarkan anak menjawab dan datang saat di panggil. Ajarkan  untuk cepat merespon, minimal menyahut.  Dalam pergaulan, anak juga harus diajarkan menjawab dan menanggapi pertanyaan orang lain dengan sikap positif . Self control yang perlu diajarkan selanjutnya kepada  anak yaitu untuk memberikan tanggapan positif saat ditegur. Sikap dasar yang harus diajarkan pada hal ini adalah mendengarkan pembicaraan, tidak menginterupsi pembicaraan, dapat mengendalikan amarah.
Pengendalian diri adalah keahlian sosial. Pengendalian diri harus disadari karena tidak semua yang diinginkan adalah yang terbaik. Beri kesempatan anak untuk mengemukakan alasan yang singkat dan padat terhadap sesuatu.  Kalau kita selalu memiliki komunikasi yang baik pada anak maka sampai mereka dewasa akan tetap memiliki hubungan yang baik.

Gunakan waktu bersama anak untuk mengajarkan karakter . Berikan anak penghargaan berupa pujian yang dapat membuat anak mempertahankan kebiasaan baiknya. Dukung anak saat gagal, ajarkan untuk bersikap sportif agar kelak terhindar dari menghalalkan segala cara. Saat anak mengikuti berbagai kegiatan, ajarkan untuk berkomitmen dan tidak setengah-tengah.

Jangan capek untuk mengingatkan anak dan ketika anak melakukan prestasi, pujilah agar mereka lebih meningkatkan achievement.Karena mengajarkan karakter seperti menanam benih, jika benih baik maka akan menghasilkan tanaman yang baik.

Saturday, May 2, 2015

SOAL ULANGAN IPS KELAS 8 KEGIATAN PEREKONOMIAN DI INDONESIA



SOAL ULANGAN IPS KELAS 8 KEGIATAN PEREKONOMIAN INDONESIA
1.       Maya adalah siswa lulusan sekolah menengah atas. Ia tidak bisa melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi karena berasal dari keluarga kurang mampu. Untuk membantu keuangan orang tuanya, maya berusaha mencari pekerjaan. Sayangnya pekerjaan yang diharapkan tidak tidak ia peroleh karena keterbatasan lapangan pekerjaan. Kondisi tersebebut membuat Maya hanya dapat menolog orang tuanya dengan ikut menggarap kebun mereka. Walaupun kebun tersebut sudah bisa dikelola oleh orang tua dan kedua kakaknya.
Menurut analisismu, Maya termasuk kelompok pengangguran apa? Jelaskan.
2.       Perhatikan gambar berikut:


 Sumber: inspirasi
Jawablah pertanyaan berikut ini:
a.       Apa yang dimaksud dengan fakir miskin dan anak-anak terlantar!
b.      Apa Latar belakang munculnya fakir miskin dan anak-anak terlantar!
c.       Bagaimana langkah-langkah warga ditempat tinggalmu dalam menangani masalah fakir miskin dan anak-anak terlantar!
d.      Ceritakan pengalamanmu yang mencerminkan bantuan terhadap fakir miskin atau nak-anak terlantar!
e.      Menurut pendapatmu, apakah pemerintah kita menaruh perhatian terhadap keberadaan fakir miskin dan anak-anak terlantar!

3.       Apa perbedaan antara BUMN, MUMS, dan koperasi
no
PELAKU UTAMA KEGIATAN EKONOMI
BUMN
BUMS
KOPERASI
1



2



3



4



5




4.       Jelaskan sistem ekonomi yang dipakai oleh Indonesia!
5.       Penerimaan negara dan daerah antara lain diperoleh dari sektor pajak. Berbagai pungutan pajak yang telah terkumpul digunakan untuk membiayayai pembangunan dan kegiatan-kegiatan negara. Rakyat pu diharapkan dapat menikamati bermacam fasilitas yang berasal dari sekotr pajak. Akan tetapi,cukup banyak oknum yang menyelewengkan pajak hingga mrugikan negara dan rakyat.
a.       Pernahkah kamu mendengar atau membaca berita tentang orang atau pihak-pihak yang menyelewengkan pajak? Coba ceritakan secara rigkas berita tersebut!
b.      Bagaimana sebaiknya tindakan pemerintah terhadap pelaku penyimpangan pajak!
c.       Bagaimana cara-cara mengurangi tindakan penyelewengan pada sektor pajak!


6.       a. Bagaimana bunyi hukum permintaan dan penawaran!
b. Bagaimana proses terjadinya harga keseimbangan (harga pasar)!
c. perhatikan tabel berikut!
kondisi
HARGA (P)
Jumlah Permintaan (Qd)
Jumlah Penawaran (Qs)
A
Rp 7.500, 00
30 Kg
75 kg
B
Rp 7.000, 00
40 Kg
60 kg
C
Rp 6.500, 00
50 Kg
50 kg
D
Rp 6.000, 00
60 Kg
40 kg
E
Rp. 5.000, 00
75 Kg
30 kg

Dari data diatas gambarlah kurva permintaan, kurva penawaran dan kurva Harga keseimbangan.

SOAL BISA DIDOWNLOAD DISINI ATAU KLIK KEGIATAN PEREKONOMIAN DI INDONESIA
Petuntuk mengerjakan:
1.       kerjakan dikertas folio bergaris
2.       beri garis tepi disisi kiri 1,5 cm
3.       soal boleh ditulis ulang
4.       dikumpulkan hari jum’at tanggal 8 mei 2015 maksimal jam 07.00
5.       segala pertanyaan bisa disampaikan lewat
sms/wa 0813-9032-9132  BB: &CABC885  FB: Wijaya Hery

SOAL ULANGAN IPS KELAS 7 BAB 6 KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT



1.       Dari berbagai jenis tanaman pertanian, coba kamu kelompokan dedalam jenis tanaman pangan, tananam perkebunan, dan tanaman holtikultura.
No.
Jenis tanaman
Tanaman pangan
Tanaman perkebunan
Tanaman holtikultura
1



2



3



4



5



6



7



8



9



10




2.       Dari berbagai jenis hewan yang kamu ketahui, coba kamu kelompokan hewan tersebut kedalam peternakan hewan besar, peternakan hewan kecil, peternakan unggas.
No.
Jenis Hewan
Peternakan hewan kecil
Peternakan hewan besar
Peternakan unggas
1



2



3



4



5



6



7



8



9



10




3.       Klaten terkenal sebagai daerah yang memiliki sumber air yang banyak. Menurut kalian jenis perikanan apan yang patut dikembangkan didaerah Klaten? Berikan alasanmu!
4.       Diklaten banyak berdiri pabrik air minum baik skala lokal maupun nasional seperti Air Cokro, AQUA dsb. Analisislah Mengapa industri tersebut memilih Klaten sebagai tempat menjalankan usaha!
5.       Klaten menuju kota wisata.berilah contoh wisata di kabupaten klaten berdasarkan tabel berikut.
No.
Jenis Pariwisata
Wisata Alam
Wisata Rekreasi
Wisata Budaya
1



2



3



4



5




6.       Gambarlah tiga pola pemukiman yang ada di Indonesia.
7.       Berilah contoh kegiatan Ekonomi dari produksi – distribusi – konsumsi. (satu produk saja)
8.       Identifikasi contoh-contoh badan usaha negara berikut ini. Berilah tanda cek list (Ö) pada kolom jawaban yang benar.
No.
Contoh BUMN
Persero
Perjan
Perum
1
Jamsostek



2
Garuda Indonesia Airlines



3
TVRI



4
Percetakan Uang Negara RI



5
PLN



6
Pegadaian



7
Pos dan Giro



8
Telkom



9
RS Cipto Mangunkusumo



10
Pos Indonesia




9.       Coba identifikasi badan usaha berikut ini!
No.
Contoh Badan Usaha
Definisi
Kekuatan
Kelemahan
1
Jamsostek



2
Garuda Indonesia Airlines



3
TVRI




10.   a.  Peran dan kedudukan koperasi sebagai wadah perekonomian rakyat harus ditingkatkan dalam sektor ekonomi Indonesia. Bagaimana cara koperasi meningkatkan organisasinya!
b.  suatu ketika kamu diberi uang sebesar Rp. 100.000; oleh orag tuamu. Uang tersebut akan kamu manfaatkan untuk apa saja? Coba tuliskan kegiatan konsumsi yang kamu lakukan!

FILE BISA DIDOWNLOAD DISINI ATAU SOAL ULANGAN IPS KELAS 7


Petuntuk mengerjakan:
1.       kerjakan dikertas folio bergaris
2.       beri garis tepi disisi kiri 1,5 cm
3.       soal boleh ditulis ulang
4.       dikumpulkan hari jum’at tanggal 8 mei 2015 maksimal jam 07.00
5.       segala pertanyaan bisa disampaikan lewat
sms/wa 0813-9032-9132  BB: &CABC885  FB: Wijaya Hery